Psicologia evolutiva
del niño & adolescente
La psicología evolutiva es una especialidad de la Psicología que se ocupa de los cambios y desarrollo de la conducta humana, desde el período prenatal hasta la vida adulta. Los psicólogos evolutivos buscan describir los rasgos globales de una fase del desarrollo, estableciendo relaciones entre la edad, la madurez y los procesos psíquicos que caracterizan dicha fase.
Este proceso se basa en la descripción, explicación y optimización del cambio psicológico que se produce a lo largo del desarrollo humano durante la vida en la especie humana. Mediante esta explicación podemos conocer los cambios naturales y no naturales que se dan en el desarrollo humano y los cambios psicológicos que se producen en animales, pero con aplicación en humanos.
¿El desarrollo es activo o reactivo?
Modelo mecanicista
Modelo que considera el desarrollo como una serie de respuestas predecibles a los estímulos.
Modelo organicista
Modelo que considera que el de - s arrollo humano es iniciado internamente por un organismo activo y que ocurre en una secuencia de etapas diferenciables
Los modelos mecanicista y organicista dif eren también en torno a una segunda cuestión: ¿el desarrollo es continuo, es decir, gradual y creciente, o es discontinuo, es decir, abrupto y desigual? . Los teóricos mecanicistasse ocupan del cambio cuantitativo . Los teóricos organicistas subrayan el cambio cualitativo , el cambio de clase , estructura u organización. El cambio cualitativo es discontinuo.
Perspectivas teoricas
Las teorías se enmarcan en grandes perspectivas que subrayan distintos procesos de desarrollo y que adoptan posturas distintas con respecto a los problemas descritos Estas perspectivas influyen en las preguntas que formulan los investigadores, los métodos que aplican y su manera de interpretar los datos. Para evaluar e interpretar las investigaciones, es importante reconocer la perspectiva teórica en se basan. Cinco perspectivas principales fundamentan muchas teorías influyentes e investigaciones sobre el desarrollo humano :
1) la psicoanalítica , 2) del aprendizaje , 3) cognoscitiva , 4) contextual y 5) evolutiva /sociobiológica
INVESTIGACION
